MITIC & Education

Trois enseignants partagent avec vous leur vie et la manière dont ils vont, tant bien que mal, mettre en place un enseignement à distance dans leur établissement.

Mise à jour 17.00

Une salle des maîtres, c’est à la fois un lieu de travail, d’échanges professionnels, mais aussi d’information, de discussion, de rires, de cris et de pleurs. C’est un lieu de catharsis indispensable à tout enseignant. Et la solitude sera le plus grand défi à relever pour eux ces prochaines semaines.

Nous, nous avons besoin d’une plateforme d’information et de support, afin d’épauler les enseignants. On a instinctivement choisi la plateforme Discord, utilisée par les gamers pour échanger. Elle est à la fois simple, gratuite, multiplateforme et on peut la subdiviser en divers salons. Elle supporte aussi les discussions vocales à plusieurs.

Nous avons donc mis sur pied un serveur Discord. Et la preuve que les enseignants ont besoin de se retrouver, c’est qu’à peine trois heures après l’envoi du mail expliquant la démarche, comment télécharger Discord et avec l’adresse du serveur, plus de la moitié du corps enseignant s’est connecté.

Dès mardi, Shirin, Yves et moi allons assurer une permanence technique aux heures de bureau. Nous nous relaierons, pour qu’à tout moment, l’un de nous soit disponible pour aider les enseignants.

Le second volet du support informatique sera d’utiliser TeamViewer, pour pouvoir prendre le contrôle des ordinateurs des enseignants à distance et les aider, si besoin.

Nous allons être très stricts; afin de ne pas se perdre entre les mails, WhatsApp, les téléphones,… dans la mesure du possible, le support se fera sur Discord.

Mise à jour: 7 heures après l’envoi de l’email contenant les informations pour se connecter à la plateforme Discord, plus de 80 enseignants sur 139 l’ont rejointe. Une première réunion vocale d’enseignants de 7e s’est tenue. Les outils que nous mettons en place dans l’urgence, les habitudes que les gens prennent vont très certainement perdurer après la crise. Les collègues apprennent aux forceps à collaborer en ligne, à devoir intégrer le numérique dans l’enseignement. Et c’est le bon côté de cette crise: il y aura un avant et un après au niveau de l’école. De même au niveau de l’ambiance. Cela soude les enseignants, les élèves et les parents. Un esprit de solidarité se met en place.

Dernier point: le Département annonce que des outils en ligne vont être mis progressivement en place.